Módulos do curso

Semana 7

Semana 7
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 7 3949    
  • Semana 7
    Semana 7 Semana 7
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 7
    Antes de começar - Semana 7 Antes de começar - Semana 7
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  • Orientação de Estudo - Semana 7
    Orientação de Estudo - Semana 7 Orientação de Estudo - Semana 7
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  • Texto-base - Números racionais – Cap. 5 (pág. 115-142) do livro Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino. Curitiba: Intersaberes, 2012 | Marisa Dias; Vanessa Moretti
    Texto-base - Números racionais – Cap. 5 (pág. 115-142) do livro Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino. Curitiba: Intersaberes, 2012 | Marisa Dias; Vanessa Moretti Texto-base - Números racionais – Cap. 5 (pág. 115-142) do livro Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino. Curitiba: Intersaberes, 2012 | Marisa Dias; Vanessa Moretti
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  • Texto-base - Critérios de irredutibilidade: notas de aula do curso de Álgebra II do Instituto de Matemática - Universidade Federal Fluminense | Nivaldo Medeiros
    Texto-base - Critérios de irredutibilidade: notas de aula do curso de Álgebra II do Instituto de Matemática - Universidade Federal Fluminense | Nivaldo Medeiros Texto-base - Critérios de irredutibilidade: notas de aula do curso de Álgebra II do Instituto de Matemática - Universidade Federal Fluminense | Nivaldo Medeiros
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  • Texto-base - Lema de Gauss: notas de aula do curso de Álgebra II do Instituto de Matemática - Universidade Federal Fluminense | Nivaldo Medeiros
    Texto-base - Lema de Gauss: notas de aula do curso de Álgebra II do Instituto de Matemática - Universidade Federal Fluminense | Nivaldo Medeiros Texto-base - Lema de Gauss: notas de aula do curso de Álgebra II do Instituto de Matemática - Universidade Federal Fluminense | Nivaldo Medeiros
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Material-base - Números racionais - Cap. 4 (pág. 43-52) da apostila: A construção dos números reais e suas extensões | Ivan Aguilar; Marina Dias
    Material-base - Números racionais - Cap. 4 (pág. 43-52) da apostila: A construção dos números reais e suas extensões | Ivan Aguilar; Marina Dias Material-base - Números racionais - Cap. 4 (pág. 43-52) da apostila: A construção dos números reais e suas extensões | Ivan Aguilar; Marina Dias
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  • Material-base - Critérios de irredutibilidade em Z(X) – aula 5 de Estruturas Algébricas | CESAD (Universidade Federal de Sergipe)
    Material-base - Critérios de irredutibilidade em Z(X) – aula 5 de Estruturas Algébricas | CESAD (Universidade Federal de Sergipe) Material-base - Critérios de irredutibilidade em Z(X) – aula 5 de Estruturas Algébricas | CESAD (Universidade Federal de Sergipe)
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  • Videoaula 13 - Números racionais, construção a partir dos inteiros
    Videoaula 13 - Números racionais, construção a partir dos inteiros Videoaula 13 - Números racionais, construção a partir dos inteiros
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 13
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  • Videoaula 14 - Polinômios e divisibilidade
    Videoaula 14 - Polinômios e divisibilidade Videoaula 14 - Polinômios e divisibilidade
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  • Slides da Videoaula 14
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  • Fórum temático - Fatoração de polinômios
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  • Exercício de apoio 1 - Semana 7
    Exercício de apoio 1 - Semana 7 Exercício de apoio 1 - Semana 7
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  • Exercício de apoio 2 - Semana 7
    Exercício de apoio 2 - Semana 7 Exercício de apoio 2 - Semana 7
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  • Material de apoio - Sistemas numéricos. Módulo 2: Racionais | Vera Garcia
    Material de apoio - Sistemas numéricos. Módulo 2: Racionais | Vera Garcia Material de apoio - Sistemas numéricos. Módulo 2: Racionais | Vera Garcia
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  • Material de apoio - Construção dos números racionais, números fracionários e operações com frações. Notas de aula. UFRGS – Instituto de Matemática | Vera Garcia
    Material de apoio - Construção dos números racionais, números fracionários e operações com frações. Notas de aula. UFRGS – Instituto de Matemática | Vera Garcia Material de apoio - Construção dos números racionais, números fracionários e operações com frações. Notas de aula. UFRGS – Instituto de Matemática | Vera Garcia
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  • Material de apoio - Aplicações de polinômios no ensino médio – Capítulo 7 da dissertação: Polinômios irredutíveis: critérios e aplicações. 2014 | Ricardo Biazzi
    Material de apoio - Aplicações de polinômios no ensino médio – Capítulo 7 da dissertação: Polinômios irredutíveis: critérios e aplicações. 2014 | Ricardo Biazzi Material de apoio - Aplicações de polinômios no ensino médio – Capítulo 7 da dissertação: Polinômios irredutíveis: critérios e aplicações. 2014 | Ricardo Biazzi
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  • Material de apoio - Introdução à irredutibilidade de polinômios. Monografia apresentada para o curso Teoria Aritmética dos Números – Universidade Estadual de Campinas – Unicamp | Antonio Fornari
    Material de apoio - Introdução à irredutibilidade de polinômios. Monografia apresentada para o curso Teoria Aritmética dos Números – Universidade Estadual de Campinas – Unicamp | Antonio Fornari Material de apoio - Introdução à irredutibilidade de polinômios. Monografia apresentada para o curso Teoria Aritmética dos Números – Universidade Estadual de Campinas – Unicamp | Antonio Fornari
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  • Fórum de dúvidas - Semana 7
    Fórum de dúvidas - Semana 7 Fórum de dúvidas - Semana 7
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  • O que vem por aí na semana 8
    O que vem por aí na semana 8 O que vem por aí na semana 8
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Semana 6

Semana 6
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 6 3948    
  • Semana 6
    Semana 6 Semana 6
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  • Antes de começar - Semana 6
    Antes de começar - Semana 6 Antes de começar - Semana 6
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  • Orientação de Estudo - Semana 6
    Orientação de Estudo - Semana 6 Orientação de Estudo - Semana 6
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  • Texto-base - RELAÇÕES - Seção 1.4 do livro: Matemática discreta: para ciência da computação | Clifford Stein; Robert Drysdale; Kenneth Bogarth
    Texto-base - RELAÇÕES - Seção 1.4 do livro: Matemática discreta: para ciência da computação | Clifford Stein; Robert Drysdale; Kenneth Bogarth Texto-base - RELAÇÕES - Seção 1.4 do livro: Matemática discreta: para ciência da computação | Clifford Stein; Robert Drysdale; Kenneth Bogarth
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  • Texto-base - Equivalência e Partição – Seção 6.4 do livro: Matemática discreta para computação e informática| MENEZES, Paulo Blauth
    Texto-base - Equivalência e Partição – Seção 6.4 do livro: Matemática discreta para computação e informática| MENEZES, Paulo Blauth Texto-base - Equivalência e Partição – Seção 6.4 do livro: Matemática discreta para computação e informática| MENEZES, Paulo Blauth
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  • Texto-base - RELAÇÕES – Capítulo III das notas de aula: Conjuntos, funções e relações | OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO RIO GRANDE DO NORTE – Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Texto-base - RELAÇÕES – Capítulo III das notas de aula: Conjuntos, funções e relações | OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO RIO GRANDE DO NORTE – Universidade Federal do Rio Grande do Norte Texto-base - RELAÇÕES – Capítulo III das notas de aula: Conjuntos, funções e relações | OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO RIO GRANDE DO NORTE – Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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  • Material-base - RELAÇÕES – Capítulo 4 do livro: Matemática discreta para computação e informática | [MENEZES, Paulo Blauth
    Material-base - RELAÇÕES – Capítulo 4 do livro: Matemática discreta para computação e informática | [MENEZES, Paulo Blauth Material-base - RELAÇÕES – Capítulo 4 do livro: Matemática discreta para computação e informática | [MENEZES, Paulo Blauth
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  • Material-base - Elementos de teoria dos conjuntos - Capítulo 2 (em especial Seção 2.4) - Elementos de Lógica Matemática e Teoria dos Conjuntos | FERREIRA, Jaime Campos
    Material-base - Elementos de teoria dos conjuntos - Capítulo 2 (em especial Seção 2.4) - Elementos de Lógica Matemática e Teoria dos Conjuntos | FERREIRA, Jaime Campos Material-base - Elementos de teoria dos conjuntos - Capítulo 2 (em especial Seção 2.4) - Elementos de Lógica Matemática e Teoria dos Conjuntos | FERREIRA, Jaime Campos
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  • Videoaula 11 - Relação de Equivalência
    Videoaula 11 - Relação de Equivalência Videoaula 11 - Relação de Equivalência
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  • Slides da Videoaula 11
    Slides da Videoaula 11 Slides da Videoaula 11
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  • Videoaula 12 - Relação de equivalência e conjunto quociente
    Videoaula 12 - Relação de equivalência e conjunto quociente Videoaula 12 - Relação de equivalência e conjunto quociente
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  • Slides da Videoaula 12
    Slides da Videoaula 12 Slides da Videoaula 12
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  • Fórum temático - Estudo de relações na matemática
    Fórum temático - Estudo de relações na matemática Fórum temático - Estudo de relações na matemática
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  • Material de apoio - RELAÇÕES – Capítulo 8 do livro: Matemática discreta e suas aplicações | ROSEN, Kenneth H
    Material de apoio - RELAÇÕES – Capítulo 8 do livro: Matemática discreta e suas aplicações | ROSEN, Kenneth H Material de apoio - RELAÇÕES – Capítulo 8 do livro: Matemática discreta e suas aplicações | ROSEN, Kenneth H
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  • Fórum de dúvidas - Semana 6
    Fórum de dúvidas - Semana 6 Fórum de dúvidas - Semana 6
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  • O que vem por aí na semana 7
    O que vem por aí na semana 7 O que vem por aí na semana 7
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Semana 5

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Semana 5 3947    
  • Semana 5
    Semana 5 Semana 5
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 5
    Antes de começar - Semana 5 Antes de começar - Semana 5
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Orientação de Estudo - Semana 5
    Orientação de Estudo - Semana 5 Orientação de Estudo - Semana 5
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Capítulo 4: A teoria das congruências | BURTON, David M.
    Texto-base - Capítulo 4: A teoria das congruências | BURTON, David M. Texto-base - Capítulo 4: A teoria das congruências | BURTON, David M.
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Congruência e aplicações (Ler capítulos 2 e 3) | LEOPOLD, Guilherme Liegel
    Texto-base - Congruência e aplicações (Ler capítulos 2 e 3) | LEOPOLD, Guilherme Liegel Texto-base - Congruência e aplicações (Ler capítulos 2 e 3) | LEOPOLD, Guilherme Liegel
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Congruências e sistemas de congruências lineares (Ler capítulos 5 e 6) | CARVALHO DE ARAUJO, Maria Julieta Ventura
    Texto-base - Congruências e sistemas de congruências lineares (Ler capítulos 5 e 6) | CARVALHO DE ARAUJO, Maria Julieta Ventura Texto-base - Congruências e sistemas de congruências lineares (Ler capítulos 5 e 6) | CARVALHO DE ARAUJO, Maria Julieta Ventura
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Videoaula 9 - Teoria das congruências, propriedades e aplicações
    Videoaula 9 - Teoria das congruências, propriedades e aplicações Videoaula 9 - Teoria das congruências, propriedades e aplicações
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 9
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Videoaula 10 - Congruências lineares, congruências simultâneas
    Videoaula 10 - Congruências lineares, congruências simultâneas Videoaula 10 - Congruências lineares, congruências simultâneas
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 10
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Fórum temático - Aplicações de congruências
    Fórum temático - Aplicações de congruências Fórum temático - Aplicações de congruências
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  • Texto de apoio - Divisibilidade e congruências (Capítulo 1, seções 1.2 e 1.3) | MOREIRA, Carlos Gustavo; SALDANHA, Nicolau
    Texto de apoio - Divisibilidade e congruências (Capítulo 1, seções 1.2 e 1.3) | MOREIRA, Carlos Gustavo; SALDANHA, Nicolau Texto de apoio - Divisibilidade e congruências (Capítulo 1, seções 1.2 e 1.3) | MOREIRA, Carlos Gustavo; SALDANHA, Nicolau
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto de apoio - Aritmética modular (Seções 2.7 a 2.15) | CARVALHO, Leandro Rodrigues de.
    Texto de apoio - Aritmética modular (Seções 2.7 a 2.15) | CARVALHO, Leandro Rodrigues de. Texto de apoio - Aritmética modular (Seções 2.7 a 2.15) | CARVALHO, Leandro Rodrigues de.
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto de apoio - Congruência e o teorema chinês dos restos (Capítulo 3) | PRAZERES, Sidmar Bezerra dos.
    Texto de apoio - Congruência e o teorema chinês dos restos (Capítulo 3) | PRAZERES, Sidmar Bezerra dos. Texto de apoio - Congruência e o teorema chinês dos restos (Capítulo 3) | PRAZERES, Sidmar Bezerra dos.
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto de apoio - Teorema chinês do resto. Notas de aula | BOCHI, Jairo
    Texto de apoio - Teorema chinês do resto. Notas de aula | BOCHI, Jairo Texto de apoio - Teorema chinês do resto. Notas de aula | BOCHI, Jairo
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Exercício de apoio 1 - Semana 5
    Exercício de apoio 1 - Semana 5 Exercício de apoio 1 - Semana 5
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Exercício de apoio 2 - Semana 5
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Atividade para avaliação - Semana 5
    Atividade para avaliação - Semana 5 Atividade para avaliação - Semana 5
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  • Fórum de dúvidas - Semana 5
    Fórum de dúvidas - Semana 5 Fórum de dúvidas - Semana 5
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • O que vem por aí na semana 6
    O que vem por aí na semana 6 O que vem por aí na semana 6
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído

Semana 4

Semana 4
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 4 3946    
  • Semana 4
    Semana 4 Semana 4
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 4
    Antes de começar - Semana 4 Antes de começar - Semana 4
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  • Orientação de Estudo - Semana 4
    Orientação de Estudo - Semana 4 Orientação de Estudo - Semana 4
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  • Texto-base - Números Primos. Capítulo 4 do livro Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino | DIAS, Marisa da Silva; MORETTI, Vanessa Dias
    Texto-base - Números Primos. Capítulo 4 do livro Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino | DIAS, Marisa da Silva; MORETTI, Vanessa Dias Texto-base - Números Primos. Capítulo 4 do livro Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino | DIAS, Marisa da Silva; MORETTI, Vanessa Dias
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Material-base - Primos e sua distribuição. Capítulo 3: Teoria elementar dos números | BURTON, David M.
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  • Material-base - Teorema Fundamental da Aritmética – TFA | Clube da Matemática da OBMEP
    Material-base - Teorema Fundamental da Aritmética – TFA | Clube da Matemática da OBMEP Material-base - Teorema Fundamental da Aritmética – TFA | Clube da Matemática da OBMEP
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  • Videoaula 7 - Números primos - Teoria Fundamental da Arimética
    Videoaula 7 - Números primos - Teoria Fundamental da Arimética Videoaula 7 - Números primos - Teoria Fundamental da Arimética
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  • Slides da Videoaula 7
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  • Videoaula 8 - Números primos distribuição e conjecturas
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  • Slides da Videoaula 8
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  • Fórum temático - Teste de Primalidade
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  • Material de apoio - Criptografia e Teoria dos Números. Capítulo 2 | STEIN, Clifford; DRYSDALE, Robert L.; BOGART, Kenneth
    Material de apoio - Criptografia e Teoria dos Números. Capítulo 2 | STEIN, Clifford; DRYSDALE, Robert L.; BOGART, Kenneth Material de apoio - Criptografia e Teoria dos Números. Capítulo 2 | STEIN, Clifford; DRYSDALE, Robert L.; BOGART, Kenneth
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  • Material de apoio - Números Primos: veja algoritmo para encontrá-los | Maria Ângela de Camargo
    Material de apoio - Números Primos: veja algoritmo para encontrá-los | Maria Ângela de Camargo Material de apoio - Números Primos: veja algoritmo para encontrá-los | Maria Ângela de Camargo
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  • Material de apoio - Império do Número - Validador de números primos e outras propriedades
    Material de apoio - Império do Número - Validador de números primos e outras propriedades Material de apoio - Império do Número - Validador de números primos e outras propriedades
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  • Fórum de dúvidas - Semana 4
    Fórum de dúvidas - Semana 4 Fórum de dúvidas - Semana 4
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  • O que vem por aí na semana 5
    O que vem por aí na semana 5 O que vem por aí na semana 5
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Semana 3

Semana 3
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 3 3945    
  • Semana 3
    Semana 3 Semana 3
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  • Antes de começar - Semana 3
    Antes de começar - Semana 3 Antes de começar - Semana 3
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  • Orientação de Estudo - Semana 3
    Orientação de Estudo - Semana 3 Orientação de Estudo - Semana 3
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  • Videoaula 5 - Divisibilidade e Máximo Divisor Comum
    Videoaula 5 - Divisibilidade e Máximo Divisor Comum Videoaula 5 - Divisibilidade e Máximo Divisor Comum
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  • Slides da Videoaula 5
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Videoaula 6 - Mínimo Múltiplo Comum e Equações Diofantinas Lineares
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 6
    Slides da Videoaula 6 Slides da Videoaula 6
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Máximo divisor comum e algoritmo de Euclides | Adriano Thomaz
    Texto-base - Máximo divisor comum e algoritmo de Euclides | Adriano Thomaz Texto-base - Máximo divisor comum e algoritmo de Euclides | Adriano Thomaz
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Mínimo Múltiplo Comum | Adriano Thomaz
    Texto-base - Mínimo Múltiplo Comum | Adriano Thomaz Texto-base - Mínimo Múltiplo Comum | Adriano Thomaz
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Equações Diofantinas Lineares | Adriano Thomaz
    Texto-base - Equações Diofantinas Lineares | Adriano Thomaz Texto-base - Equações Diofantinas Lineares | Adriano Thomaz
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Teoria dos números: textos de aula (Ler: Capítulo 2) | Rudolf R. Maier
    Texto-base - Teoria dos números: textos de aula (Ler: Capítulo 2) | Rudolf R. Maier Texto-base - Teoria dos números: textos de aula (Ler: Capítulo 2) | Rudolf R. Maier
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto de apoio - Equações Diofantinas lineares: possibilidades didáticas usando a resolução de problemas (Ler: Capítulo 2, seções 2.1, 2.2 e 2.4) | Adilson de Campos
    Texto de apoio - Equações Diofantinas lineares: possibilidades didáticas usando a resolução de problemas (Ler: Capítulo 2, seções 2.1, 2.2 e 2.4) | Adilson de Campos Texto de apoio - Equações Diofantinas lineares: possibilidades didáticas usando a resolução de problemas (Ler: Capítulo 2, seções 2.1, 2.2 e 2.4) | Adilson de Campos
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto de apoio - Uma introdução às equações Diofantinas do primeiro grau a duas variáveis | Paulo Marques
    Texto de apoio - Uma introdução às equações Diofantinas do primeiro grau a duas variáveis | Paulo Marques Texto de apoio - Uma introdução às equações Diofantinas do primeiro grau a duas variáveis | Paulo Marques
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Exercícios de apoio - Semana 3
    Exercícios de apoio - Semana 3 Exercícios de apoio - Semana 3
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Atividade para avaliação - Semana 3
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Fórum temático - MDC e aplicações de equações Diofantinas
    Fórum temático - MDC e aplicações de equações Diofantinas Fórum temático - MDC e aplicações de equações Diofantinas
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Fórum de dúvidas - Semana 3
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  • O que vem por aí na semana 4
    O que vem por aí na semana 4 O que vem por aí na semana 4
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído

Semana 2

Semana 2
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 2 3944    
  • Semana 2
    Semana 2 Semana 2
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 2
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Orientação de Estudo - Semana 2
    Orientação de Estudo - Semana 2 Orientação de Estudo - Semana 2
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Videoaula 3 - Princípio da indução e princípio do menor inteiro
    Videoaula 3 - Princípio da indução e princípio do menor inteiro Videoaula 3 - Princípio da indução e princípio do menor inteiro
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 3
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Videoaula 4 - Algoritmo da divisão
    Videoaula 4 - Algoritmo da divisão Videoaula 4 - Algoritmo da divisão
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 4
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Indução Matemática | Adriano Thomaz
    Texto-base - Indução Matemática | Adriano Thomaz Texto-base - Indução Matemática | Adriano Thomaz
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Teoria elementar dos números (Ler: seção 2.2) | David M. Burton
    Texto-base - Teoria elementar dos números (Ler: seção 2.2) | David M. Burton Texto-base - Teoria elementar dos números (Ler: seção 2.2) | David M. Burton
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino (Ler: pág. 32 a 35) | Marisa da Silva Dias e Vanessa Dias Moretti
    Texto-base - Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino (Ler: pág. 32 a 35) | Marisa da Silva Dias e Vanessa Dias Moretti Texto-base - Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino (Ler: pág. 32 a 35) | Marisa da Silva Dias e Vanessa Dias Moretti
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Fórum temático - Algoritmo da divisão
    Fórum temático - Algoritmo da divisão Fórum temático - Algoritmo da divisão
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  • Material de apoio - Teoria dos números: textos de aula (Ler: Capítulo 2) | Rudolf Maier
    Material de apoio - Teoria dos números: textos de aula (Ler: Capítulo 2) | Rudolf Maier Material de apoio - Teoria dos números: textos de aula (Ler: Capítulo 2) | Rudolf Maier
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Fórum de dúvidas - Semana 2
    Fórum de dúvidas - Semana 2 Fórum de dúvidas - Semana 2
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  • O que vem por aí na semana 3
    O que vem por aí na semana 3 O que vem por aí na semana 3
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Apresentação da Disciplina

Apresentação da Disciplina
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Apresentação da Disciplina 3942    
  • Apresentação da disciplina
    Apresentação da disciplina Apresentação da disciplina
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído

Semana 1

Semana 1
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 1 3943    
  • Semana 1
    Semana 1 Semana 1
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  • Antes de começar - Semana 1
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  • Orientação de Estudo - Semana 1
    Orientação de Estudo - Semana 1 Orientação de Estudo - Semana 1
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  • Videoaula 1 - Origem dos números e sistemas de numeração
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  • Slides da Videoaula 1
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  • Videoaula 2 - Sistema de numeração indo-arábico
    Videoaula 2 - Sistema de numeração indo-arábico Videoaula 2 - Sistema de numeração indo-arábico
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  • Slides da Videoaula 2
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  • Texto-base - Origem dos Números | Adriano Thomaz
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  • Texto-base - Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino (Ler: pág. 20 a 32) | Marisa da Silva Dias e Vanessa Dias Moretti
    Texto-base - Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino (Ler: pág. 20 a 32) | Marisa da Silva Dias e Vanessa Dias Moretti Texto-base - Números e operações: elementos lógico-históricos para atividade de ensino (Ler: pág. 20 a 32) | Marisa da Silva Dias e Vanessa Dias Moretti
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  • Texto-base - Sistemas de numeração precursores do sistema indo-árabe (Ler: Capítulo 1 e Capítulo 4)| Fernando Almeida
    Texto-base - Sistemas de numeração precursores do sistema indo-árabe (Ler: Capítulo 1 e Capítulo 4)| Fernando Almeida Texto-base - Sistemas de numeração precursores do sistema indo-árabe (Ler: Capítulo 1 e Capítulo 4)| Fernando Almeida
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  • Fórum temático - Reflexões em sala de aula
    Fórum temático - Reflexões em sala de aula Fórum temático - Reflexões em sala de aula
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  • Material de apoio - Conversor de sistemas numéricos | Univesp
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  • Fórum de dúvidas - Semana 1
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  • O que vem por aí na semana 2
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