Módulos do curso

Semana 8

Semana 8
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 8 9210    
  • Semana 8
    Semana 8 Semana 8
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - semana 8
    Antes de começar - semana 8 Antes de começar - semana 8
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  • Orientação de estudo - semana 8
    Orientação de estudo - semana 8 Orientação de estudo - semana 8
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  • Vídeo-base - Playlist das videoaulas
    Vídeo-base - Playlist das videoaulas Vídeo-base - Playlist das videoaulas
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Vídeo-base - Revisão da disciplina | Maria Helena Palma de Oliveira
    Vídeo-base - Revisão da disciplina | Maria Helena Palma de Oliveira Vídeo-base - Revisão da disciplina | Maria Helena Palma de Oliveira
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  • Material base - Análise Contemporânea Sociologia | UNIVESP
    Material base - Análise Contemporânea Sociologia | UNIVESP Material base - Análise Contemporânea Sociologia | UNIVESP
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  • Fórum de dúvidas - Semana 8
    Fórum de dúvidas - Semana 8 Fórum de dúvidas - Semana 8
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  • O que vem por aí?
    O que vem por aí? O que vem por aí?
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Semana 7

Semana 7
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 7 9209    
  • Semana 7
    Semana 7 Semana 7
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  • Antes de Começar - Semana 7
    Antes de Começar - Semana 7 Antes de Começar - Semana 7
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  • Orientação de Estudo - Semana 7
    Orientação de Estudo - Semana 7 Orientação de Estudo - Semana 7
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  • Vídeo-base 1 - Karl Marx e a educação | Antonio Joaquim Severino
    Vídeo-base 1 - Karl Marx e a educação | Antonio Joaquim Severino Vídeo-base 1 - Karl Marx e a educação | Antonio Joaquim Severino
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Vídeo-base 2 - Síntese da disciplina Sociologia da Educação | UNIVESP
    Vídeo-base 2 - Síntese da disciplina Sociologia da Educação | UNIVESP Vídeo-base 2 - Síntese da disciplina Sociologia da Educação | UNIVESP
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  • Vídeo-base 3 - Émile Durkheim e a educação | IFAP
    Vídeo-base 3 - Émile Durkheim e a educação | IFAP Vídeo-base 3 - Émile Durkheim e a educação | IFAP
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  • Vídeo-base 4 - Educação e Sociedade: capital cultural | UNIVESP
    Vídeo-base 4 - Educação e Sociedade: capital cultural | UNIVESP Vídeo-base 4 - Educação e Sociedade: capital cultural | UNIVESP
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  • Vídeo-base 5 - Análise das desigualdades intraescolares no Brasil | Romualdo Portela de Oliveira
    Vídeo-base 5 - Análise das desigualdades intraescolares no Brasil | Romualdo Portela de Oliveira Vídeo-base 5 - Análise das desigualdades intraescolares no Brasil | Romualdo Portela de Oliveira
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  • Vídeo-base 6 - Quando sinto que já sei (trailer) | Despertar Filmes
    Vídeo-base 6 - Quando sinto que já sei (trailer) | Despertar Filmes Vídeo-base 6 - Quando sinto que já sei (trailer) | Despertar Filmes
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  • Vídeo-base 7 - Leitura de Texto: Educação e Sociedade - Jarbas Novelino Barato | UNIVESP
    Vídeo-base 7 - Leitura de Texto: Educação e Sociedade - Jarbas Novelino Barato | UNIVESP Vídeo-base 7 - Leitura de Texto: Educação e Sociedade - Jarbas Novelino Barato | UNIVESP
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  • Vídeo-base 8 - Educação em Direitos Humanos no Brasil | Maria de Nazaré Tavares Zenaide
    Vídeo-base 8 - Educação em Direitos Humanos no Brasil | Maria de Nazaré Tavares Zenaide Vídeo-base 8 - Educação em Direitos Humanos no Brasil | Maria de Nazaré Tavares Zenaide
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  • Texto-base 1 - A educação nas teorias de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx (páginas 23 a 25) | Alexandra Garcia Mascarenhas e Dirnei Bonow
    Texto-base 1 - A educação nas teorias de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx (páginas 23 a 25) | Alexandra Garcia Mascarenhas e Dirnei Bonow Texto-base 1 - A educação nas teorias de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx (páginas 23 a 25) | Alexandra Garcia Mascarenhas e Dirnei Bonow
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base 2 - Educação, Sociologia da Educação e teorias sociológicas clássicas (páginas 5 a 10) | Paula Cristina Lopes
    Texto-base 2 - Educação, Sociologia da Educação e teorias sociológicas clássicas (páginas 5 a 10) | Paula Cristina Lopes Texto-base 2 - Educação, Sociologia da Educação e teorias sociológicas clássicas (páginas 5 a 10) | Paula Cristina Lopes
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  • Texto-base 3 - Desigualdade social e sistema educacional brasileiro: a urgência da educação emancipadora (páginas 1 a 3) | Raquel Souza Lobo Guzzo e Antonio Euzébios Filho
    Texto-base 3 - Desigualdade social e sistema educacional brasileiro: a urgência da educação emancipadora (páginas 1 a 3) | Raquel Souza Lobo Guzzo e Antonio Euzébios Filho Texto-base 3 - Desigualdade social e sistema educacional brasileiro: a urgência da educação emancipadora (páginas 1 a 3) | Raquel Souza Lobo Guzzo e Antonio Euzébios Filho
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  • Texto-base 4 - A escola enquanto instituição disciplinar | Kelin Valeirão e Avelino da Rosa Oliveira
    Texto-base 4 - A escola enquanto instituição disciplinar | Kelin Valeirão e Avelino da Rosa Oliveira Texto-base 4 - A escola enquanto instituição disciplinar | Kelin Valeirão e Avelino da Rosa Oliveira
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  • Texto-base 5 - Direito à Educação no Brasil e dívida educacional: e se o povo cobrasse (páginas 275 a 278) | Alceu Ravanello Ferraro
    Texto-base 5 - Direito à Educação no Brasil e dívida educacional: e se o povo cobrasse (páginas 275 a 278) | Alceu Ravanello Ferraro Texto-base 5 - Direito à Educação no Brasil e dívida educacional: e se o povo cobrasse (páginas 275 a 278) | Alceu Ravanello Ferraro
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  • Texto-base 6 - Educação e Direitos Humanos: desafios para a escola contemporânea (páginas 240 a 246) | Angela Viana Machado Fernandes e Melina Casari Paludeto
    Texto-base 6 - Educação e Direitos Humanos: desafios para a escola contemporânea (páginas 240 a 246) | Angela Viana Machado Fernandes e Melina Casari Paludeto Texto-base 6 - Educação e Direitos Humanos: desafios para a escola contemporânea (páginas 240 a 246) | Angela Viana Machado Fernandes e Melina Casari Paludeto
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  • Vídeo de apoio 1 - A escola serve pra quê? (trailer) | ERD Filmes
    Vídeo de apoio 1 - A escola serve pra quê? (trailer) | ERD Filmes Vídeo de apoio 1 - A escola serve pra quê? (trailer) | ERD Filmes
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  • Vídeo de apoio 2 - Pierre Bordieu e a educação
    Vídeo de apoio 2 - Pierre Bordieu e a educação Vídeo de apoio 2 - Pierre Bordieu e a educação
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  • Vídeo de apoio 3 - Importância da educação na redução da desigualdade: entrevista com Marcelo Neri | Canal Futura
    Vídeo de apoio 3 - Importância da educação na redução da desigualdade: entrevista com Marcelo Neri | Canal Futura Vídeo de apoio 3 - Importância da educação na redução da desigualdade: entrevista com Marcelo Neri | Canal Futura
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  • Vídeo de apoio 4 - Educação Brasileira 143: Romualdo Portela e Ocimar Alavarse | UNIVESP
    Vídeo de apoio 4 - Educação Brasileira 143: Romualdo Portela e Ocimar Alavarse | UNIVESP Vídeo de apoio 4 - Educação Brasileira 143: Romualdo Portela e Ocimar Alavarse | UNIVESP
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  • Vídeo de apoio 5 - A desigualdade intraescolar e os desafios para as políticas públicas de educação | UNIVESP
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  • Vídeo de apoio 6 - Desigualdade educacional ainda é alta no Brasil | Jornalismo Novo Tempo
    Vídeo de apoio 6 - Desigualdade educacional ainda é alta no Brasil | Jornalismo Novo Tempo Vídeo de apoio 6 - Desigualdade educacional ainda é alta no Brasil | Jornalismo Novo Tempo
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  • Vídeo de apoio 7 - Educação e desigualdade: sistema de ensino e capital cultural
    Vídeo de apoio 7 - Educação e desigualdade: sistema de ensino e capital cultural Vídeo de apoio 7 - Educação e desigualdade: sistema de ensino e capital cultural
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  • Vídeo de apoio 8 - Panóptico, laboratório de poder | Marcilia Barros
    Vídeo de apoio 8 - Panóptico, laboratório de poder | Marcilia Barros Vídeo de apoio 8 - Panóptico, laboratório de poder | Marcilia Barros
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  • Vídeo de apoio 9 - Aula Pública: a educação das relações étnico-raciais | Rede TVT
    Vídeo de apoio 9 - Aula Pública: a educação das relações étnico-raciais | Rede TVT Vídeo de apoio 9 - Aula Pública: a educação das relações étnico-raciais | Rede TVT
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  • Texto de apoio 1 - O ensino da moral na escola primária | Émile Durkheim
    Texto de apoio 1 - O ensino da moral na escola primária | Émile Durkheim Texto de apoio 1 - O ensino da moral na escola primária | Émile Durkheim
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  • Texto de apoio 2 - Educação e Desigualdade: a conjuntura atual do ensino público no Brasil (páginas 130 a 140) | Jurandir de Almeida Araújo
    Texto de apoio 2 - Educação e Desigualdade: a conjuntura atual do ensino público no Brasil (páginas 130 a 140) | Jurandir de Almeida Araújo Texto de apoio 2 - Educação e Desigualdade: a conjuntura atual do ensino público no Brasil (páginas 130 a 140) | Jurandir de Almeida Araújo
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  • Texto de apoio 3 - A escola e as práticas de poder disciplinar | Nei Antonio Nunes· e Selvino José Assmann
    Texto de apoio 3 - A escola e as práticas de poder disciplinar | Nei Antonio Nunes· e Selvino José Assmann Texto de apoio 3 - A escola e as práticas de poder disciplinar | Nei Antonio Nunes· e Selvino José Assmann
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  • Exercícios de Apoio 1 - Semana 7
    Exercícios de Apoio 1 - Semana 7 Exercícios de Apoio 1 - Semana 7
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  • Exercícios de Apoio 2 - Semana 7
    Exercícios de Apoio 2 - Semana 7 Exercícios de Apoio 2 - Semana 7
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  • Fórum de dúvidas - Semana 7
    Fórum de dúvidas - Semana 7 Fórum de dúvidas - Semana 7
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  • O que vem por aí? - Semana 8
    O que vem por aí? - Semana 8 O que vem por aí? - Semana 8
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Semana 6

Semana 6
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 6 9208    
  • Semana 6
    Semana 6 Semana 6
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  • Antes de Começar - Semana 6
    Antes de Começar - Semana 6 Antes de Começar - Semana 6
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  • Orientação de Estudo - Semana 6
    Orientação de Estudo - Semana 6 Orientação de Estudo - Semana 6
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  • Videoaula - Direitos Humanos na América Latina e no Brasil
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  • Videoaula - Práticas Educacionais em Direitos Humanos na Escola
    Videoaula - Práticas Educacionais em Direitos Humanos na Escola Videoaula - Práticas Educacionais em Direitos Humanos na Escola
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  • Texto-base - Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença (páginas 255 a 262) | Carlos Roberto Jamil Cury
    Texto-base - Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença (páginas 255 a 262) | Carlos Roberto Jamil Cury Texto-base - Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença (páginas 255 a 262) | Carlos Roberto Jamil Cury
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  • Texto-base - Direito à qualidade da educação e educação em direitos humanos: inter-relações e desafios | Yrama Siqueira Fernandes e Vera Maria Ferrão Candau
    Texto-base - Direito à qualidade da educação e educação em direitos humanos: inter-relações e desafios | Yrama Siqueira Fernandes e Vera Maria Ferrão Candau Texto-base - Direito à qualidade da educação e educação em direitos humanos: inter-relações e desafios | Yrama Siqueira Fernandes e Vera Maria Ferrão Candau
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  • Vídeo-base - A história dos Direitos Humanos | Youth for Human Rights
    Vídeo-base - A história dos Direitos Humanos | Youth for Human Rights Vídeo-base - A história dos Direitos Humanos | Youth for Human Rights
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  • Atividade para Avaliação - Semana 6
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  • Material base - Análise Contemporânea Sociologia | UNIVESP
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  • Vídeo de apoio - Convivência democrática na escola | UNIVESP
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  • Vídeo de apoio - Entrevista exclusiva com Zygmunt Bauman | CPFL TV Cultura
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  • Vídeo de apoio - As diretrizes nacionais para a educação em Direitos Humanos | TV Escola
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  • Material de apoio - Declaração Universal dos Direitos Humanos | ONU
    Material de apoio - Declaração Universal dos Direitos Humanos | ONU Material de apoio - Declaração Universal dos Direitos Humanos | ONU
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  • Material de apoio - Conceito de Educação em Direitos Humanos (páginas 34 a 40) | Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República
    Material de apoio - Conceito de Educação em Direitos Humanos (páginas 34 a 40) | Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República Material de apoio - Conceito de Educação em Direitos Humanos (páginas 34 a 40) | Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República
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  • Fórum de dúvidas - Semana 6
    Fórum de dúvidas - Semana 6 Fórum de dúvidas - Semana 6
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  • O que vem por aí na semana 7
    O que vem por aí na semana 7 O que vem por aí na semana 7
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Semana 5

Semana 5
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 5 9207    
  • Semana 5
    Semana 5 Semana 5
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  • Antes de Começar - Semana 5
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  • Orientação de Estudo - Semana 5
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  • Videoaula - A escola tradicional e a formação do Estado Nacional
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  • Videoaula - Educação e Sociedade
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  • Texto-base - Relação escola-sociedade: novas perspectivas para um velho problema | Antônio Nóvoa
    Texto-base - Relação escola-sociedade: novas perspectivas para um velho problema | Antônio Nóvoa Texto-base - Relação escola-sociedade: novas perspectivas para um velho problema | Antônio Nóvoa
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  • Texto-base - A construção da escola moderna disciplinar e o controle dos corpos (páginas 400 a 407) | Anderson Ferrari e Wescley Dinali
    Texto-base - A construção da escola moderna disciplinar e o controle dos corpos (páginas 400 a 407) | Anderson Ferrari e Wescley Dinali Texto-base - A construção da escola moderna disciplinar e o controle dos corpos (páginas 400 a 407) | Anderson Ferrari e Wescley Dinali
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  • Vídeo-base - O que são Privilégios? Jogo do Privilégio na UFF/INFES | Júlio César Medeiros
    Vídeo-base - O que são Privilégios? Jogo do Privilégio na UFF/INFES | Júlio César Medeiros Vídeo-base - O que são Privilégios? Jogo do Privilégio na UFF/INFES | Júlio César Medeiros
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  • Fórum temático - A escola que vivi
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  • Atividade para avaliação - Semana 5
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  • Vídeo de apoio - Desafios da educação: Antônio Novoa
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  • Vídeo de apoio - Sociedade sem escolas
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  • Fórum de dúvidas - Semana 5
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  • O que vem por aí na semana 6
    O que vem por aí na semana 6 O que vem por aí na semana 6
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Semana 4

Semana 4
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 4 9206    
  • Semana 4
    Semana 4 Semana 4
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  • Antes de Começar - Semana 4
    Antes de Começar - Semana 4 Antes de Começar - Semana 4
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  • Orientação de Estudo - Semana 4
    Orientação de Estudo - Semana 4 Orientação de Estudo - Semana 4
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  • Videoaula - A função social da escola | UNIVESP
    Videoaula - A função social da escola | UNIVESP Videoaula - A função social da escola | UNIVESP
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  • Videoaula - Igualdade, desigualdade e escola
    Videoaula - Igualdade, desigualdade e escola Videoaula - Igualdade, desigualdade e escola
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  • Texto-base - A escola e a exclusão (páginas 35-44) | François Dubet
    Texto-base - A escola e a exclusão (páginas 35-44) | François Dubet Texto-base - A escola e a exclusão (páginas 35-44) | François Dubet
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  • Texto-base - Educação popular: desafio à democratização da escola pública (páginas 10 a 17) | Maria Teresa Esteban
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  • Atividade para avaliação - Semana 4
    Atividade para avaliação - Semana 4 Atividade para avaliação - Semana 4
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  • Vídeo de apoio - Excelência com equidade: as lições das escolas brasileiras | Fundação Lemann
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  • Vídeo de apoio - Jogo do privilégio branco | ID_BR
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  • Texto de apoio - Os desiguais resultados das políticas igualitárias: classe, gênero e etnia na escola (páginas 5 a 17) | Mariano F. Enguita
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  • Texto de apoio - Os princípios de igualdade e a escola (páginas 1 a 15) | Fábio Konder Comparato
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  • O que vem por aí - Semana 4
    O que vem por aí - Semana 4 O que vem por aí - Semana 4
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Semana 3

Semana 3
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 3 9205    
  • Semana 3
    Semana 3 Semana 3
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  • Antes de Começar - Semana 3
    Antes de Começar - Semana 3 Antes de Começar - Semana 3
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  • Orientação de Estudo - Semana 3
    Orientação de Estudo - Semana 3 Orientação de Estudo - Semana 3
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  • Videoaula - Bordieu e a educação (parte 1)
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  • Videoaula - Bordieu e a educação (parte 2)
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  • Videoaula - Meritocracia | UNIVESP
    Videoaula - Meritocracia | UNIVESP Videoaula - Meritocracia | UNIVESP
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  • Texto-base - A sociologia da Educação de Pierre Bourdieu: Limites e contribuições | Cláudio Marques Martins Nogueira e Maria Alice Noqueira
    Texto-base - A sociologia da Educação de Pierre Bourdieu: Limites e contribuições | Cláudio Marques Martins Nogueira e Maria Alice Noqueira Texto-base - A sociologia da Educação de Pierre Bourdieu: Limites e contribuições | Cláudio Marques Martins Nogueira e Maria Alice Noqueira
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  • Fórum temático - Meritocracia versus privilégios
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  • Atividade para avaliação - Semana 3
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  • Texto de apoio - A pluralidade dos mundos e as condutas sociais: a contribuição de Bourdieu para a Sociologia da Educação | Carlos Benedito Martins
    Texto de apoio - A pluralidade dos mundos e as condutas sociais: a contribuição de Bourdieu para a Sociologia da Educação | Carlos Benedito Martins Texto de apoio - A pluralidade dos mundos e as condutas sociais: a contribuição de Bourdieu para a Sociologia da Educação | Carlos Benedito Martins
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  • Vídeo de apoio - Pierre Bourdieu: conceito de capital cultural | UNIVESP
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  • Vídeo de apoio - Entrevista com Pierre Bordieu
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  • Fórum de dúvidas - Semana 3
    Fórum de dúvidas - Semana 3 Fórum de dúvidas - Semana 3
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  • O que vem por aí - Semana 3
    O que vem por aí - Semana 3 O que vem por aí - Semana 3
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Semana 2

Semana 2
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Semana 2 9204    
  • Semana 2
    Semana 2 Semana 2
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  • Antes de Começar - Semana 2
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  • Orientação de Estudo - Semana 2
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  • Videoaula 3 - Clássicos da Sociologia: Émile Durkheim
    Videoaula 3 - Clássicos da Sociologia: Émile Durkheim Videoaula 3 - Clássicos da Sociologia: Émile Durkheim
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  • Videoaula 4 - Clássicos da Sociologia: Weber
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  • Texto-base 1 - Émile Durkheim (páginas 14 a 33) | Jean-Claude Filloux
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  • Texto-base 2 - Burocracia e educação: uma análise a partir de Max Weber (páginas 157-162) | João Alfredo Costa de Campos Melo Júnior
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  • Fórum temático - Características e limites das atribuições da escola
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  • Exercício de apoio - Semana 2
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  • Texto de apoio 1 - Educação como processo socializador: Função homogeneizadora e função diferenciadora | Émile Durkheim
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  • Texto de apoio 2 - Weber: tipos de educação e educação burocrática | Nildo Viana
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  • Vídeo de apoio - Émile Durkheim | Raquel Weiss
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  • Vídeo de apoio - Clássicos da Sociologia: Max Weber | Univesp TV
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  • Fórum de dúvidas - Semana 2
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Apresentação da disciplina

Apresentação da disciplina
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Apresentação da disciplina 9276    
  • Apresentação da disciplina
    Apresentação da disciplina Apresentação da disciplina
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Semana 1

Semana 1
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 1 9203    
  • Semana 1
    Semana 1 Semana 1
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  • Antes de Começar - Semana 1
    Antes de Começar - Semana 1 Antes de Começar - Semana 1
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  • Orientação de Estudo - Semana 1
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  • Texto-Base - Educação, Sociologia da Educação e Teorias Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber (ler páginas 2 a 4) | Paula Cristina Lopes
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  • Exercícios de Apoio - Semana 1
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  • O que vem por aí - Semana 1
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